リンク集 |
資料名 | DL | 備 考 | |
1 | 自然学校利用の手引き | 自然学校専用の利用案内です | |
2 | 到着から入室まで(動画紹介) https://youtu.be/ |
||
3 | 食堂の流れ(動画紹介) https://youtu.be/ |
||
4 | 生きる力の調査 | 調査実施の流れ | |
調査結果資料1 | |||
調査結果資料2 |
提出書類 | ダウンロード | 備 考 | ||
1 | 使用許可申請書 | Word |
||
2 | 活動プログラム日程表 | Excel |
PDF2ページ目に(記入例)有り | |
3 | 食事申込書 | Word |
||
4 | 野外炊事器材・副食申込書 | Word |
||
5a | アレルギー調査票 | Excel |
||
5b | アレルギー調査書(一覧) | Excel |
【5a】の個人調査票を集約したもの | |
6a | 体験プログラム申込書 | Excel |
講師手配が必要なプログラムのみー1 | |
7 | 教材申込書 | Excel |
||
8 | 配慮が必要な方の調査書 | Excel |
場 所 | DL | 備 考 | |
1 | 【館内】館内の部屋配置図 | ||
2 | 【館内】宿泊室内の配置図 | 児童が使用する10人部屋の配置図 | |
3 | 【館内】指導者室配置図 | 管理研修棟2階の奥 | |
4 | 【キャンプ場】全景配置図 | ||
5 | 【キャンプ場】炊事棟内配置図 | ||
6 | 【施設全体】トレイルマップ | 施設内の活動エリアを紹介 | |
7 | 【施設全体】施設鳥瞰図 | 各施設の配置が分かりやすい | |
館内360度カメラツアー https://www.obs-mikata.org/vrtour/ |
|||
施設紹介動画 https://www.youtube.com/watch?v=44DrOvdouTw |
自然体験活動紹介動画
https://www.youtube.com/watch?v=uXP6mCNwoVU |
|||||||
1 | 自然の理解 | 自然観察 | 2 | 自然の理解 | 生き物探し | ||
3 | 自然の理解 | ネイチャービンゴ | 4 | 自然の理解 | アニマルトラッキング | ||
5 | 協力 | アドベンチャーラリー ※次項に詳細資料有り※ |
6 | 協力 | ロゲイニング | ||
7 | 協力 創造力・表現力 |
基地づくり | 8 | 自然の理解 地域の理解 |
里山整備 | ||
9 | 自然の理解 地域の理解 |
林業体験 | 10 | 自然の理解 | ツリーイング | ||
11 | 自然の理解 協力 挑戦 |
テント泊 | 12 | 自然の理解 協力 |
高丸山登山(無雪期) | ||
13 | 自然の理解 協力 |
沢登り | 14 | 自然の理解 協力 |
シャワークライミング | ||
15 | 協力 | 野外炊事 | 16 | 地域の理解 | もちつき体験 | ||
17 | 地域の理解 | 田植え体験 | 18 | 地域の理解 | 稲刈り体験 | ||
19 | 地域の理解 | 新屋地区探検 | 20 | 創造力・表現力 協力 |
焼き板 | ||
21 | 創造力・表現力 | ネイチャークラフト | 22 | 挑戦 | クライミングウォール | ||
23 | 協力 | 仲間作りチャレンジプログラム | 24 | 協力 | 公式雪合戦(屋内) | ||
25 | 自然の理解 協力 |
ARネイチャーラリー | 26 | アプリ支援 | カレーライス づくり |
||
26 | アプリ支援 | カートンドッグ づくり |
Contact
= ページ内のもくじ =
0.下見前に提出する書類
1.自然学校利用の手引き・生きる力の調査
2.とちのき村への提出書類
2-2.2週間前までに提出する書類
3-2.各料金表
3-3. 緊急時対応マニュアル
4-2.昼の活動プログラム
4-3.夜の活動プログラム
4-4.雪の活動プログラム
4-5.活動ガイドブック